根据教育部临床医学专业认证工作委员会工作部署，10月25日至29日，教育部临床医学专业认证专家组一行9人对我校开展临床医学专业认证工作。

10月26日上午，学校在图书馆学术报告厅召开临床医学专业认证开幕式暨校长报告会。专家组组长、哈尔滨医科大学曹德品教授，专家组副组长、上海交通大学邹扬教授，专家组成员天津医科大学李奕教授、北京大学吴立玲教授、长治医学院郑金平教授、浙江大学俞方教授、南方医科大学贾志敏教授，专家组项目管理员陕西中医药大学闫昱江老师，专家组秘书同济大学车娜老师，攀枝花市副市长马晓凤，攀枝花市卫健委党委书记、主任徐翠出席会议。学校在家校领导，各部、处、室负责人，基础医学院、第一临床医学院、第二临床医学院、康养学院负责人，主管教学副院长、教职工代表、学生代表，各教学实习医院主管教学领导参加会议。会议分两阶段进行，校党委副书记、校长王曙光主持开幕式，曹德品教授主持校长工作汇报。

党委副书记、校长王曙光主持开幕式

校党委书记肖立军致欢迎辞，他对专家组为学校临床医学专业建设把关定脉、开方定药表示欢迎，对攀枝花市政府、市卫健委和各兄弟单位长期以来对攀枝花学院建设发展的关心、支持和帮助表示感谢。攀枝花学院医学院秉承“德技双馨、博学专精”的办院理念，主动对接国家地区和行业发展需求，建成了适应攀枝花及其周边地区经济社会发展需要的医学办学体系，明确了医学院服务医疗康养产业发展的目标定位，为地方医疗卫生事业发展输送了大量人才。临床医学是学校重点建设学科和示范专业建设学科，开展专业认证，是对我校临床医学专业建设和改革成果的一次全面检验。学校将全力配合认证专家组的工作，按照要求认真有序组织好各位专家的考察活动，把接受临床医学专业认证作为推动学校建设和发展的重要机遇，帮助学校进一步加强临床专业建设，提升医学人才培养质量，更好地服务地方经济社会发展。

肖立军致欢迎辞

副市长马晓凤对各位专家的到来表示欢迎和感谢。她指出，攀枝花学院自建校来始终坚持植根攀西沃土，积极服务地方经济社会发展大局，是攀枝花市人才培养的重要基地、技术创新和成果转化的重要平台、支撑经济社会发展的“智库”。近年来，学校依托临床医学专业建设，以服务需求、提高质量为核心，扎实推进医学人才培养改革，为攀枝花市和攀西地区医疗卫生事业、康养产业发展培养了一大批急需的高素质医学康养人才，为攀枝花市医疗卫生事业、康养产业高速发展做出了重要贡献。这次临床医学专业认证不仅关系到攀枝花学院临床医学专业建设发展，也将为攀枝花市全面建成区域医疗卫生高地提供关键契机。她表示，市政府将全力支持攀枝花学院临床医学专业发展，全力配合此次认证工作。

副市长马晓凤讲话

曹德品教授就专业认证的意义、专家组开展考察的形式和方法做了说明。他指出，临床医学专业认证是高等医学教育外部质量保证的一种方法和途径，采用2008年版中国医学教育标准对学校临床医学专业进行审核与评价，判断其是否达到国家的医学质量标准并协助学校和专业进一步改进教育质量。专业认证关注的是教学质量，注重学校办学的资质和社会对其的认可度，对于接受认证的医学学校而言，认证是对临床医学教育标准深刻认识的过程，根据认证结果进一步改进和完善以实现医学教育的可持续发展。

专家组组长、哈尔滨医科大学曹德品教授讲话

副校长刘立新代表学校以《不忘初心 面向基层 凝心聚力 培养德技双馨医学康养人才》为题，从学校概况、育人文化、教育结果、持续改进四个方面作了工作报告。重点介绍了临床医学专业的发展历程、专业设置、办学理念、办学定位、人才培养目标、培养过程和培养模式。学校通过持续不断的以学生为中心、提升课堂有效性的教学改革，以强化实践训练、提升学生动手能力的实践教学，以服务地方经济、育健康产业人才的科学研究，生源质量持续向好，学生综合素质能力不断提升，毕业生质量逐年提升。下一步，学校将继续加强师资队伍数量和质量建设，进一步完善教学质量监控体系，加大以学生为中心的教育教学改革，积极搭建医学科研实验平台。坚持医文并重、育德技双馨人才，植根攀西、育康养医学人才，产教融合、育健康产业人才。

副校长刘立新代表学校作工作报告

会后，专家组集体走访考察了图书馆、校史馆、网络中心、国家钒钛检测重点实验室、运动场、学生食堂、学生公寓、科技广场、产教融合大楼。随后，专家组分别与校领导、职能部门中层干部和教指委与督导召开了座谈会。

专家组走访图书馆

专家组走访校史馆

专家组走访网络中心

专家组走访国家钒钛检测重点实验室

专家组走访科技广场

专家组走访国际康养学院（产教融合大楼）

专家组走访虚拟仿真教学中心（产教融合大楼）

专家组走访学生食堂

专家组走访学生宿舍

专家组与校领导座谈

专家组与相关职能部门负责人座谈

专家组与教指委督导座谈

临床医学专业认证是依据教育部、卫生部联合颁发的《本科医学教育标准——临床医学专业（试行）》，通过学校自评和外部专家考察评审，评估临床医学专业教育教学在多大程度上符合国家标准要求的认证方式，该认证可以帮助学校找出弱项或差距，指出改进医学教育的方向，保证临床医学专业人才培养质量。在为期五天的认证期间，专家组将采用听取汇报、现场走访、座谈、查阅资料、观摩课程等形式，对我校临床医学专业教育教学、人才培养等工作进行全面考察。

（摄影/张彦青 苏小波 杨天龙；参与报道/罗亮 万春梅；编辑/冯陆陆；审核/张颖）