5月8日至9日，文学院党委书记王春梅、副院长陈松、教师何泽蘋一行，先后前往内江师范学院、成都大学、四川大学开展座谈交流，调研学习数字人文人才培养、课程体系构建、重点实验室建设等先进经验。
5月8日上午，王春梅一行前往内江师范学院文学院开展座谈交流。内江师范学院古籍整理研究所所长、数字人文专业负责人马振君从人才培养方案、课程体系建设、实践教学、师资队伍建设等方面详细介绍了内江师范学院数字人文专业的建设情况、取得成果、存在困境与优化方案。内江师范学院文学院院长于军民、副院长王昕结合办学实践，对攀枝花学院数字人文专业与川滇民族文化数字化与传播重点实验室建设提出参考性建议。
5月8日下午，王春梅一行前往成都大学“一带一路”与巴蜀文化数字化工程重点实验室交流学习。成都大学文学与新闻传播学院相关负责人重点介绍了围绕新文科建设，以“智能数字化传承、跨领域融合拓展、资源平台一体化、文化传播年轻化”为方向，搭建方志舆图、天府文化世家图谱等数字化平台工作经验。双方重点就实验室验收标准、成果转化路径、学生积极性调动、教师激励机制等问题交流研讨。
5月9日上午，王春梅一行前往四川大学中华文化传承与全球传播数字融合实验室，在宋耀教授陪同下参观数字人文典籍大数据、数字文学场景沉浸、数字多模态符号认知等分实验室，并就数字人文专业和川滇民族文化数字化与传播重点实验室建设进行了深入交流。
5月9日下午，王春梅一行前往四川大学中国藏学研究所交流学习，与徐君教授进行了深入交流。徐君教授系统全面地介绍了研究基地在团队建设、科研产出与社会服务等方面经验，为我校川滇民族文化数字化与传播提供了方向指引。
此次跨校交流学习内容务实，全面对标省内高校数字人文专业和重点实验室建设的先进模式，精准对接文学院在专业筹建、课程重构、师资融合、实验室运维、科研成果转化等方面的现实需求。下一步，文学院将系统梳理调研成果，细化完善数字人文人才培养方案、实验室管理机制与成果转化计划，把学习成效转化为专业建设与实验室发展的实际行动，奋力推动学院新文科建设迈上新台阶。
（编辑/郑洪艳； 审核/王春梅）
